“企業宣(xuan)傳工作(zuo)，要(yao)抓住工作(zuo)重點(dian)(dian)、新聞熱點(dian)(dian)、關鍵節點(dian)(dian)，有(you)(you)心捕(bu)捉、耐心儲存、精心運用、留(liu)心反饋。”“會議(yi)拍(pai)攝時，會前要(yao)做好充分準備，會中要(yao)占據有(you)(you)利(li)位置多拍(pai)，會后要(yao)及時整(zheng)理(li)備份存檔。”12月17日(ri)，公(gong)司組(zu)織開展2021年通(tong)訊員培(pei)訓班，特邀湖(hu)南(nan)(nan)日(ri)報經濟頻(pin)道副(fu)(fu)總監、主任記(ji)者胡信松，湖(hu)南(nan)(nan)省攝影家(jia)協會理(li)事、湖(hu)南(nan)(nan)省建(jian)筑攝影家(jia)協會主席、中湘美好城(cheng)市(shi)運營服務集(ji)團(tuan)有(you)(you)限公(gong)司紀委書記(ji)王平為大(da)家(jia)授課。公(gong)司黨委副(fu)(fu)書記(ji)熊(xiong)赟出席開班儀式(shi)并講話(hua)。

　　熊赟(yun)以“有(you)思路、有(you)重點、有(you)創新、有(you)成(cheng)效”12字總結(jie)公司一(yi)(yi)年來的(de)宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。他指出(chu)，在全(quan)體(ti)通(tong)訊員的(de)努力下，目前(qian)公司宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)呈(cheng)現出(chu)黨政聯動、上下互動、體(ti)系推(tui)動、載體(ti)帶動的(de)良(liang)好(hao)局(ju)面。為做(zuo)好(hao)下一(yi)(yi)步宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，熊赟(yun)對廣大通(tong)訊員提(ti)出(chu)殷切希(xi)望，一(yi)(yi)是要(yao)認真(zhen)學習，提(ti)高素質(zhi)，要(yao)有(you)良(liang)好(hao)的(de)政治素質(zhi)、業務素質(zhi)、職業素質(zhi);二是要(yao)努力實踐(jian)，多出(chu)成(cheng)果，要(yao)多走、多問、多思、多寫;三是要(yao)把握規律，創造(zao)精品，要(yao)找(zhao)準(zhun)結(jie)合點、找(zhao)好(hao)興(xing)奮點、尋求切入(ru)點。

　　培訓班上，胡信松、王(wang)平分別作(zuo)(zuo)(zuo)新聞(wen)寫作(zuo)(zuo)(zuo)、新聞(wen)攝影專題教學(xue)。兩位老師就融媒體時代的(de)國企宣傳(chuan)(chuan)創新、消息與通訊的(de)寫作(zuo)(zuo)(zuo)、微(wei)信公眾(zhong)號的(de)運營分享、當(dang)前宣傳(chuan)(chuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)重點及輿情應對，以(yi)及如何(he)拍好會議(yi)、如何(he)發(fa)現題材等方面，根據自身多年采(cai)訪、寫作(zuo)(zuo)(zuo)、拍攝經驗，結合基(ji)層宣傳(chuan)(chuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)實際，通過深入淺出的(de)理論闡述和(he)生動鮮(xian)明的(de)案例給(gei)通訊員們(men)做了講解(jie)。

　　此次(ci)培訓采用“授課+實(shi)操”形式，理論(lun)知識與實(shi)際(ji)操作相(xiang)結(jie)合。當天下(xia)午，學員們赴直屬一(yi)公司象(xiang)山國(guo)際(ji)項目、謝子龍影像藝術館，以及洋(yang)湖水街等(deng)地進(jin)行(xing)攝(she)影實(shi)操演練。大(da)家(jia)用相(xiang)機見證工作、記錄生活。據悉，這次(ci)拍攝(she)的作品還將組織專業人員進(jin)行(xing)評審(shen)，決出一(yi)、二、三等(deng)獎，并進(jin)行(xing)成(cheng)果展示，可(ke)謂是增強了(le)趣味性，提高了(le)有效(xiao)性。

　　參培學員表示，將以此次培訓為契機(ji)，不斷提升新聞敏(min)感度和攝影(ying)技巧，在(zai)實踐中增(zeng)強業務水平(ping)，講好建工故事，傳播建工聲音。

　　公(gong)司(si)黨群工作部相關負責人(ren)，所屬各單位基層通訊員(yuan)等110余人(ren)，通過線上線下兩(liang)種方式參加培訓。